
مدرسان باید موقعیتهایی را در کلاس به وجود آورند که باعث حفظ و نگهداری دانش پژوهان در فضای یادگیری شود. چنین موقعیتهایی این امکان را فراهم میسازند که دانش پژوهان به طور پیوسته در فرآیند یادگیری مشاركت داشته باشند و این مشاركت تداوم یابد. به عبارت دیگر، این موقعیتها، قدرت نگهداری و حفظ توجه و مشاركت مخاطبان را از مزاحمت ها و عوامل پرتکننده حواس حفظ میکنند.