
تدریس تعاملی دربردارنده و مشوق مشارکت مخاطبان است. استفاده از تکنیک هایی که همه مخاطبان را به سهیم بودن (در فعالیت های کلاسی) تشویق نماید و در بهبود حفظ و یادگیری مطالب ارائه شده در طول تدریس به دانش پژوهان کمک کند.استراتژی هایی مانند « فکر کردن، کار گروهی،اشتراک گذاری » هستند که به موجب آن مخاطب در ابتدا درباره یک مسئله به تنهایی فکر می کند،سپس با هم کلاسی خود و در نهایت با یک گروه یا همه کلاس مسئله را به اشتراک می گذارند،که در راستای تشویق به مشارکت و یادگیری فعال بسیار خوب است.