مدرسین تأثیرگذار، می‌دانند که یادگرفتن در واقع کشف نادانسته‌هاست و این‌چنین اکتشافی، با سؤال‌پرسیدن آغاز می‌شود. سؤالاتی که در قالب درس بیان می‌شوند و پاسخ بله یا خیر دارند و بحثی را به دنبال ندارند موردنظر نیستند. منظور سؤالاتی است که دری به سوی فهم عمیق‌تر می‌گشایند.
مدرسان باید موقعیت‌هایی را در کلاس به وجود آورند که باعث حفظ و نگهداری دانش پژوهان در فضای یادگیری شود. چنین موقعیت‌هایی این امکان را فراهم می‌سازند که دانش پژوهان...
جزییات بیشتر
شما به دانش پژوهان چگونه فكر كردن را آموزش می‌دهید. آخرین چیزی را كه می‌خواهید انجام دهید این است كه روبروی آنها بایستید و به آنان بگویید كه چه كار...
جزییات بیشتر
یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های یک آموزگار خوب، توانایی تجزیه‌ی مفاهیم پیچیده و ساده‌سازی و تفهیم آنهاست. در واقع ارتباطات، جوهره‌ی آموزش و آموختن است. بزرگ‌ترین دغدغه این است که مخاطبان...
جزییات بیشتر
بهترین روش آموزش، دستورالعمل خاصی ندارد. روش تدریس امری شخصی است و به شخصیت و جهان‌بینی مدرس بستگی دارد. به عبارتی دیگر، ما آنچه هستیم را آموزش می‌دهیم. آموزش نیازمند...
جزییات بیشتر
مدرس نخستین شخصی است كه از تغییرات، چه مثبت و چه منفی مطلع می‌شود. به عقیده روانشناسان به هر میزان مدرس ارتباط صمیمانه‌تری با مخاطبان داشته باشد، به همان میزان...
جزییات بیشتر
تفاوت بین مدرس خوب و مدرس عالی در مهارت‌های علمی نیست، تفاوت آنها در میزان اشتیاق‌شان است. اشتیاقی که به مبحث آموزشی و تدریس دارند. اشتیاق مسری است. اگر مدرسی...
جزییات بیشتر
اگر مدرس يك فضاي مناسب براي فراگیران ايجاد نمايد استعدادها و قابليت‌هاي فراگیران شكوفا مي‌گردد. بنابراين نگاه تحقيرآميز به پاسخ‌هاي غلط نيز از سوي مدرس عواقب بدي را بدنبال دارد...
جزییات بیشتر
اگر اهداف مشخصی را با دانش آموزان خود مشخص کنید ، در ابتدای سال تحصیلی یا حتی در هر درس ، کل کلاس درک بهتری از موفقیت‌های فردی و جمعی...
جزییات بیشتر
تنها علاقه خود مدرس به موضوع درسی، کافی نیست، مدرس باید بتواند این علاقه را در مخاطبان خود نیز ایجاد کند. تدریس خوب و مؤثر نیاز به مهارت دارد و...
جزییات بیشتر
گوش دادن یکی از راه‌هایی است که می‌توانید نشان بدهید به فراگیران اهمیت می‌دهید و به آنها علاقه دارید. یادگیری موثر یک خیابان دوطرفه یا به عبارتی یک گفتگوی دو...
جزییات بیشتر
آموزش‌ها لازم است به بهترين و مؤثرترين شيوه ارائه شود تا دانش پژوهان بيشترين بهره را از آن بگيرند. توجه داشته باشيد شما تنها كسي نيستيد كه قرار است مخاطبان...
جزییات بیشتر
بعضی از آموزگاران، خود را دانشمندان برگزیده‌ای می‌دانند که وظیفه دارند شاگردان تهی از علم را، از دانش‌شان بهره‌مند کنند. این تصور اشتباه است. ویلیام راندو (William Rando) مسئول اداره‌ی...
جزییات بیشترتمامی اطلاعات شما نزد ما با بسیار بالا محفوظ خواهد بود.
دفتر رشدمان خارج از محدوده طرح ترافیک و در مجاورت پارکینگ عمومی و ایستگاه مترو مفتح با دسترسی های گسترده
