
مدرسین بزرگ اعتقاد دارند كه هر دانش پژوه میتواند یاد بگیرد، اما شیوههای یادگیری متفاوت هستند. برخی از آنها بصری، برخی سمعی و برخی خلاصه و چكیده را دوست دارند و برخی با خواندن، خوب یاد میگیرند. بنابراین مدرس باید شیوه چند بعدی را برگزیند. اتخاذ یك روش ثابت برای تدریس به هیچ وجه موفقیتآمیز نیست، زیرا ممكن است یك روش كه برای تعدادی از دانشپژوهان مفید واقع میشود به نیازهای دیگران پاسخ ندهد.