بهترین روش آموزش، دستورالعمل خاصی ندارد. روش تدریس امری شخصی است و به شخصیت و جهانبینی مدرس بستگی دارد. به عبارتی دیگر، ما آنچه هستیم را آموزش میدهیم. آموزش نیازمند شجاعت کاوش در شخصیت افراد است. اگر خودتان را کاملا نشناسید، نمیتوانید مخاطبان خود را کاملا بشناسید، بنابراین نمیتوانید با آنها ارتباط برقرار کنید. افراد ابتدا تلاش میکنند این کمبود را با روشهای زیرکانه جبران کنند، اما در نهایت به اهمیت آن پی میبرند.
roshdeman_admin
تاریخ عضویت:17 فروردین 1401
مطالب زیر را حتما بخوانید:
شنیدن مؤثر مهم است.
گوش دادن یکی از راههایی است که میتوانید نشان بدهید به فراگیران اهمیت میدهید و به آنها علاقه دارید. یادگیری موثر یک خیابان دوطرفه یا به عبارتی یک گفتگوی دو...
جزییات بیشتر
چهارشنبه 18 خرداد 1401
بدون دیدگاه
محیط امن برای یادگیرندگان فراهم نمایید.
اگر مدرس يك فضاي مناسب براي فراگیران ايجاد نمايد استعدادها و قابليتهاي فراگیران شكوفا ميگردد. بنابراين نگاه تحقيرآميز به پاسخهاي غلط نيز از سوي مدرس عواقب بدي را بدنبال دارد...
جزییات بیشتر
شنبه 21 خرداد 1401
بدون دیدگاه
هیچگاه تدریس را متوقف نکنید
آموزش مؤثر، به کیفیت رابطهی یاددهنده و یادگیرنده وابسته است و با اتمام کلاس یا پایان روز کاری خاتمه نمییابد. مدرس باید تلاش کند درگیر ساعات کاری نشود، چنین برخوردی...
جزییات بیشتر
دوشنبه 22 فروردین 1401
بدون دیدگاه
مطالعه مداوم داشته باشید.
در کنار رعایت تمامی نکات برای رسیدن به یک تدریس بهتر، مطالعه مداوم از اهمیت بالایی برخوردار است. در واقع خود این مطالعه باعث بالا بردن آگاهی مدرس می شود....
جزییات بیشتر
شنبه 21 خرداد 1401
بدون دیدگاه
در آموزش تعادل داشته باشیم.
آموزشها لازم است به بهترين و مؤثرترين شيوه ارائه شود تا دانش پژوهان بيشترين بهره را از آن بگيرند. توجه داشته باشيد شما تنها كسي نيستيد كه قرار است مخاطبان...
جزییات بیشتر
سه شنبه 30 فروردین 1401
بدون دیدگاه
اجازه تدریس بدهید
مخاطبان تنها از شما نمیآموزند؛ آنها از خودشان و دوستانشان نیز میآموزند. تدريسي كه در آن بر فعاليت شاگرد تاكيد گردد تدريس فعال ناميده مي شود . روش فعال روشي...
جزییات بیشتر
دوشنبه 22 فروردین 1401
بدون دیدگاه
خودتان اطلاعات را ارائه ندهید.
شما به دانش پژوهان چگونه فكر كردن را آموزش میدهید. آخرین چیزی را كه میخواهید انجام دهید این است كه روبروی آنها بایستید و به آنان بگویید كه چه كار...
جزییات بیشتر
شنبه 21 خرداد 1401
بدون دیدگاه
تعاملی تدریس کنید.
تدریس تعاملی دربردارنده و مشوق مشارکت مخاطبان است. استفاده از تکنیک هایی که همه مخاطبان را به سهیم بودن (در فعالیت های کلاسی) تشویق نماید و در بهبود حفظ و...
جزییات بیشتر
شنبه 21 خرداد 1401
بدون دیدگاه
مخاطبان خود را بشناسید
اینكه یك مدرس به مطالب درسی كاملاً مسلط باشد برای تدریس كفایت نمیكند بلكه یك مدرس بایستی شناخت خوبی از استعدادها و تجارب گذشته و نیز نیازهای كسانی را كه...
جزییات بیشتر
دوشنبه 22 فروردین 1401
بدون دیدگاه
سادگی اثربخشتر است!
یکی از مهمترین ویژگیهای یک آموزگار خوب، توانایی تجزیهی مفاهیم پیچیده و سادهسازی و تفهیم آنهاست. در واقع ارتباطات، جوهرهی آموزش و آموختن است. بزرگترین دغدغه این است که مخاطبان...
جزییات بیشتر
دوشنبه 22 فروردین 1401
بدون دیدگاه
محور اصلی آموزش شما نیستید، شاگردانتان هستند
بعضی از آموزگاران، خود را دانشمندان برگزیدهای میدانند که وظیفه دارند شاگردان تهی از علم را، از دانششان بهرهمند کنند. این تصور اشتباه است. ویلیام راندو (William Rando) مسئول ادارهی...
جزییات بیشتر
دوشنبه 22 فروردین 1401
بدون دیدگاه
روشهای متفاوت داشته باشید.
مدرسین بزرگ اعتقاد دارند كه هر دانش پژوه میتواند یاد بگیرد، اما شیوههای یادگیری متفاوت هستند. برخی از آنها بصری، برخی سمعی و برخی خلاصه و چكیده را دوست دارند...
جزییات بیشتر
سه شنبه 30 فروردین 1401
بدون دیدگاه