ویژگی های مدرس خوب: آزمون رفتار ورودی
آزمون رفتار ورودی
رفتار ورودی عبارت است از مهارت ها و توانایی هایی که مخاطبان باید قبل از شروع درس جدید دارا باشند تا بتوانند با موفقیت به اهداف جزئی دست یابند. در این مرحله، معدرس باید مهارت های مذکور را مورد سنجش قرار دهد و با آزمون رفتار ورودی، یک وجه مشترکی بین فراگیران که گاهی از نظر رفتار ورودی متفاوت هستند بیابد.
مثلا هدف کلی درس جدید، را مطرح کند. در آزمون رفتار ورودی باید دید که آیا فراگیران در مورد درس جدید و اهداف جزئی آن مطلبی از قبل می دانند،اطلاعاتی دارند؟ و این آگاهی ها در چه سطحی است؟ وقتی مشخص شد که آنان در کدام یک از مراحل فوق فاقد اطلاعات هستند، درس جدید از همان قسمت آغاز می شود. اگر هدف جزئی را قبلاً می دانسته اند، اهداف جزئی سوم به بعد آموزش داده می شود.
مطالب زیر را حتما بخوانید:

ویژگی های مدرس خوب: سازگاری
سازگاری زمانی که با افراد دیگر, دانش آموزان و یا سایر معلمان کار میکنید, ممکن است انتظارات خاصی برآورده نشود. روشهای تدریس شما ممکن است در یک روش خاص با...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: ظاهر مرتب
ظاهر مرتب يكي از مسائل مهم در برقراري ارتباط با مخاطبان، آراستگي ظاهر است، مدرسی كه توجه به ظاهر خود ندارد و ژوليده است، نمي تواند فرد مورد اعتمادي براي...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: توانایی جذب
توانایی جذب یکی از ویژگی های مدرسان کارآمد، جذب مخاطبان به جلسات تدریس و ادامه شرکت آنان در فعالیت های یادگیری است. مدرسان باکفایت می دانند که برای هر مخاطب...
جزییات بیشتر
ساده گویی
ساده گویی یکی از مهارت های مدرسان حرفه ای توانایی ساده و واضح کردن موضوع آموزش برای یادگیرنده ها است. هر چه موضوع آسان تر و ساده تر مطرح شود،...
جزییات بیشتر
ایجاد علاقه
ایجاد علاقه تنها علاقه خود مدرس به موضوع درسی، کافی نیست، مدرس باید بتواند این علاقه را در مخاطبان خود نیز ایجاد کند. تدریس خوب و مؤثر نیاز به مهارت...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: اشتیاق و انگیزه
اشتیاق و انگیزه اساس مفهوم تدریس این است که مدرس کیست و چگونه عمل میکند .بهترین برنامه ها و غنی ترین محتواهای آموزشی بدون وجود مربیانی کارآزموده و با انگیزه...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: مهارت آمادگی و سازمان دادن
مهارت آمادگی و سازمان دادن مدرسین موفق ساعتهای زیادی خارج از کلاس آماده میشوند, مطالب را طراحی می کنند، و برای یادگیری بیشتر (هم در مورد موضوع و هم به...
جزییات بیشتر
پرسش
پرسش یک ایده خوب برای روش تدریس شروع آن با یک پرسش جالب مربوط به موضوع مورد نظر است. یک پرسش عمیق که ذهن مخاطبان را درگیر خود کند باعث...
جزییات بیشتر
هدف
هدف یکی از مواردی که بسیاری از مدرسان در آموزش های خود از آن غافل هستند و بی توجه به آن به امر تدریس می پردازند، بیان هدف از تدریس...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: مدیریت زمان
مدیریت زمان مدیریت زمان در کلاس درس برای مدرس، با تعیین اولویتها و ساماندادن برنامه حول مهمترین وظایف آغاز میشود. تعیین اولویتها مدرسان را طی روز در مسیری که باید،...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: برقراری ارتباط
برقراری ارتباط آشنایی با دانش «روانشناسی ارتباطات» در این بخش ضروری است، زیرا تدریس یک تلاش دو جانبه است و در سایه ی ارتباطی صحیح صورت می گیرد. ارتباط در...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: شروع درس
شروع درس مهارت شروع مطلب یا به عبارتی مقدمه چینی جهت ورود به مطلب جدید در حقیقت کلاس را از این واقعیت آگاه می سازد که کار یادگیری، دارد شروع...
جزییات بیشتر