ویژگی های مدرس خوب: مدیریت زمان
مدیریت زمان
مدیریت زمان در کلاس درس برای مدرس، با تعیین اولویتها و ساماندادن برنامه حول مهمترین وظایف آغاز میشود. تعیین اولویتها مدرسان را طی روز در مسیری که باید، نگه میدارد، حتی وقتی اتفاقات غیرمنتظره یا فشار کاری بهنظر زیاد باشد. اولویتبندیِ کارآمد یعنی ترتیبدادن به حجم کار براساس اهمیت هریک از وظایف و همچنین نتایجی که از تکمیل آنها حاصل میشود. مدرسان باید بتوانند ارزیابی کنند که آیا معوقگذاشتن برخی پروژهها به این دلیل که نتیجهی آنها بهاندازهی دیگر پروژهها اثربخش نیست، منطقی است یا نه؟ اولویتها را نباید مانند این جمله، بهطور مطلق طراحی کرد: «ریاضی و زبان و مطالب مهم تر در ساعات اول، و اگر زمان اجازه داد، انجام کارهای هنری و کم اهمیت تر.» این شیوهی تفکر ممکن است به فرسایش همزمان مدرس و مخاطبان منجر شود. در زمینهای بخصوص، ممکن است فعالیت هنری یا خارج از کلاسِ درس، بهاندازهی برنامههای کلاسیِ درسمحور، انگیزاننده باشد.
مطالب زیر را حتما بخوانید:

ویژگی های مدرس خوب: همدلی
همدلی همدلی یک کیفیت مهم برای مدرسان است. افراد دارای احساسات هستند و اغلب با چیزهای بیشتری از بیرون از کلاس سر و کار دارند. به عنوان یک مدرس, مهم...
جزییات بیشتر
تعهد
حرفه تدریس نیاز به تعهد دارد. یک مدرس مؤثر باید نه تنها به یادگیرندگان خود بلکه در کل به حرفه تدریس متعهد باشد. این یعنی رعایت قوانین و مقررات، پذیرش...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: ظاهر مرتب
ظاهر مرتب يكي از مسائل مهم در برقراري ارتباط با مخاطبان، آراستگي ظاهر است، مدرسی كه توجه به ظاهر خود ندارد و ژوليده است، نمي تواند فرد مورد اعتمادي براي...
جزییات بیشتر
هدف
هدف یکی از مواردی که بسیاری از مدرسان در آموزش های خود از آن غافل هستند و بی توجه به آن به امر تدریس می پردازند، بیان هدف از تدریس...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: فن بیان مؤثر
فن بیان مؤثر خوش صحبتی و قدرت بیان، یکی از عواملی است که در ایجاد رابطه با افراد، فوق العاده مؤثر است و مدرس باید حتما از این نیرو برخوردار...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: شروع درس
شروع درس مهارت شروع مطلب یا به عبارتی مقدمه چینی جهت ورود به مطلب جدید در حقیقت کلاس را از این واقعیت آگاه می سازد که کار یادگیری، دارد شروع...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: مهارت جمع بندی درس
مهارت جمع بندی درس جمع بندی عبارتست از اعمال یا گفتاری که مربی طراحی میکند تا ارائه درس به پایان مناسبی برسد.نتیجه گیری از مطالب ارائه شده است وهمه فعالیتهای...
جزییات بیشتر
ارزیابی
حین برگزاری کلاسهای خصوصی در طول ترم ارزیابی را فراموش نکنید. حین تدریس با پرسیدن سوالاتی میزان یادگیری شاگردهایتان را مورد بررسی قرار دهید و اگر مناسب نیست روش ارائه...
جزییات بیشتر
ساده گویی
ساده گویی یکی از مهارت های مدرسان حرفه ای توانایی ساده و واضح کردن موضوع آموزش برای یادگیرنده ها است. هر چه موضوع آسان تر و ساده تر مطرح شود،...
جزییات بیشتر
تکنولوژی یادگیری
تکنولوژی یادگیری بطور کلی تکنولوژی و وسایل آموزشی، ابزارها و امکاناتی است که در جریان تدریس در جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثر توسط مدرس بکار می روند...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: ارتباط عاطفی
ارتباط عاطفی از لحظه ورود مدرس به کلاس درس ارتباط بین او و فراگیران برقرار می شود. اولین گام در ارتباط مؤثر آن است که بین مدرس و فراگیران یک...
جزییات بیشتر
مطالعه مداوم
مطالعه مداوم در کنار رعایت تمامی نکات برای رسیدن به یک تدریس بهتر، مطالعه مداوم از اهمیت بالایی برخوردار است. در واقع خود این مطالعه و بالا بردن آگاهی مدرس...
جزییات بیشتر