ویژگی های مدرس خوب: تکمیل یادگیری
تکمیل یادگیری
مدرس پس از ارایه ی مطلب جدید و رسیدن به مرحله ی پایانی، یعنی جمع بندی، به فعالیت های تکمیلی می پردازد. او برای کامل کردن فرآیند یادگیری می تواند روشی مناسب با سطح مخاطبان و موضوع مورد نظر را انتخاب کند تا به این مقصود برسد. مثلاً با ارایه ی خلاصه ی درس به فراگیران، تعیین تکلیف ، طرح مسأله و درخواست حل آن در کلاس یا در منزل، تعیین تحقیق کلاسی، تعیین پروژه ارزشیابی به میزان یادگیری آنها بیفزاید و فعالیت آموزشی خویش را کامل کند.
برخی از فعالیت های تکمیلی تجربه شده عبارتند از:
تعیین امتیاز برای ارایه ی بهترین جزوه های برداشته شده از درس و یا خلاصه نویسی های تمیز و دقیق.
طرح یک سئوال و درخواست از دانش پژوه برای مطرح کردن آن در خانواده و جمع آوری پاسخ ها.
طرح سئوالات مربوط به درس و درخواست از دو فراگیر که یکی به طرح سئوال بپردازد و دیگری آن را پاسخ دهد. این گونه است که فضای آزاد علمی (البته باکنترل کلاس از سوی مدرس) فراهم می گردد و به علت حضور فعال فراگیران در بحث، مقاومت روانی در برابر موضوع و پاسخ ها نشان داده نمی شود.
مطالب زیر را حتما بخوانید:

تکنولوژی یادگیری
تکنولوژی یادگیری بطور کلی تکنولوژی و وسایل آموزشی، ابزارها و امکاناتی است که در جریان تدریس در جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثر توسط مدرس بکار می روند...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: مهارت جمع بندی درس
مهارت جمع بندی درس جمع بندی عبارتست از اعمال یا گفتاری که مربی طراحی میکند تا ارائه درس به پایان مناسبی برسد.نتیجه گیری از مطالب ارائه شده است وهمه فعالیتهای...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: آموزش به جای تعلیم دادن
آموزش به جای تعلیم دادن یک مدرس خوب باید اطمینان داشته باشد که دانش پژوهان او واقعاً مطالب را درک میکنند و نه فقط امید داشته باشد که سخنرانی و...
جزییات بیشتر
ایجاد علاقه
ایجاد علاقه تنها علاقه خود مدرس به موضوع درسی، کافی نیست، مدرس باید بتواند این علاقه را در مخاطبان خود نیز ایجاد کند. تدریس خوب و مؤثر نیاز به مهارت...
جزییات بیشتر
تعهد
حرفه تدریس نیاز به تعهد دارد. یک مدرس مؤثر باید نه تنها به یادگیرندگان خود بلکه در کل به حرفه تدریس متعهد باشد. این یعنی رعایت قوانین و مقررات، پذیرش...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: مهارت آمادگی و سازمان دادن
مهارت آمادگی و سازمان دادن مدرسین موفق ساعتهای زیادی خارج از کلاس آماده میشوند, مطالب را طراحی می کنند، و برای یادگیری بیشتر (هم در مورد موضوع و هم به...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: برقراری ارتباط
برقراری ارتباط آشنایی با دانش «روانشناسی ارتباطات» در این بخش ضروری است، زیرا تدریس یک تلاش دو جانبه است و در سایه ی ارتباطی صحیح صورت می گیرد. ارتباط در...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: صبر
صبر در عصری که هر چیز در آن فوری شده است؛ بارگیری موسیقی فوری، بارگذاری عکس فوری، سوپ فوری که البته با همه اینها رضایت فوری هم اتفاق میافتد، صبر...
جزییات بیشتر
پرسش
پرسش یک ایده خوب برای روش تدریس شروع آن با یک پرسش جالب مربوط به موضوع مورد نظر است. یک پرسش عمیق که ذهن مخاطبان را درگیر خود کند باعث...
جزییات بیشتر
مطالعه مداوم
مطالعه مداوم در کنار رعایت تمامی نکات برای رسیدن به یک تدریس بهتر، مطالعه مداوم از اهمیت بالایی برخوردار است. در واقع خود این مطالعه و بالا بردن آگاهی مدرس...
جزییات بیشتر
ساده گویی
ساده گویی یکی از مهارت های مدرسان حرفه ای توانایی ساده و واضح کردن موضوع آموزش برای یادگیرنده ها است. هر چه موضوع آسان تر و ساده تر مطرح شود،...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: حرکات معلم
حرکات معلم جابجایی و حرکت معلم در کلاس درس می تواند به عنوان ابزار حفظ ارتباط باشد. بنابراین، نوع، کیفیت و چگونگی حرکاتی که از ناحیه معلم در کلاس به...
جزییات بیشتر