ویژگی های مدرس خوب: بیان قابل فهم
بیان قابل فهم
یکی از مهارت های استمرار ارتباط در کلاس این است که مدرس باید از دامنه لغات و دانش فراگیران آگاهی داشته باشند و متناسب با آن، لغات و کلمات مورد استعمال خویش را به کار گیرند. گاهی مواقع برخی از مدرسان از واژه ها، اصطلاحات و کلماتی خاص بهره می گیرند و درصدد توضیح آنها نیز بر نمی آیند. به لحاظ این که فراگیران با آنها آشنایی ندارند، بعد از مدت کمی از سپری شدن جریان تدریس، عملًا ارتباط یاددهنده و یادگیرنده قطع می گردد. برخی مواقع نوع کلمات و جملات مورد استفاده چنان ساده و پایین تر از سطح کلاس است که فراگیران احساس نمی کنند مطلب تازه ای را آموزش می بینند، در نتیجه باز ارتباط قطع می گردد. هر دو روش عامل قطع ارتباط است. بنابراین باید چنان صحبت کرد و از واژه ها و کلمات بهره گرفت که ضمن آن که پدیده قطع ارتباط به وجود نیاید، احساس مفید بودن در فراگیران به وجود آید.
مطالب زیر را حتما بخوانید:

ویژگی های مدرس خوب: تمرکز جمعی
تمرکز جمعی معلم باید عوامل مخل در کلاس را که مانع تمرکز فراگیران می شود از بین ببرد و لازمه ی این کار شناخت آن عوامل است. برای مثال می...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: توانایی جذب
توانایی جذب یکی از ویژگی های مدرسان کارآمد، جذب مخاطبان به جلسات تدریس و ادامه شرکت آنان در فعالیت های یادگیری است. مدرسان باکفایت می دانند که برای هر مخاطب...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: تکمیل یادگیری
تکمیل یادگیری مدرس پس از ارایه ی مطلب جدید و رسیدن به مرحله ی پایانی، یعنی جمع بندی، به فعالیت های تکمیلی می پردازد. او برای کامل کردن فرآیند یادگیری...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: آزمون رفتار ورودی
آزمون رفتار ورودی رفتار ورودی عبارت است از مهارت ها و توانایی هایی که مخاطبان باید قبل از شروع درس جدید دارا باشند تا بتوانند با موفقیت به اهداف جزئی...
جزییات بیشتر
اولویت گرایی
اولویت گرایی این ویژگی حیاتی است. اگر یک مدرس اولویت گرا نباشد در بهترین حالت با تلاش و پرکاری جانکاه به یک مدرس معمولی تبدیل خواهد شد و نه یک...
جزییات بیشتر
تعهد
حرفه تدریس نیاز به تعهد دارد. یک مدرس مؤثر باید نه تنها به یادگیرندگان خود بلکه در کل به حرفه تدریس متعهد باشد. این یعنی رعایت قوانین و مقررات، پذیرش...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: حرکات معلم
حرکات معلم جابجایی و حرکت معلم در کلاس درس می تواند به عنوان ابزار حفظ ارتباط باشد. بنابراین، نوع، کیفیت و چگونگی حرکاتی که از ناحیه معلم در کلاس به...
جزییات بیشتر
ارزیابی
حین برگزاری کلاسهای خصوصی در طول ترم ارزیابی را فراموش نکنید. حین تدریس با پرسیدن سوالاتی میزان یادگیری شاگردهایتان را مورد بررسی قرار دهید و اگر مناسب نیست روش ارائه...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: مدیریت زمان
مدیریت زمان مدیریت زمان در کلاس درس برای مدرس، با تعیین اولویتها و ساماندادن برنامه حول مهمترین وظایف آغاز میشود. تعیین اولویتها مدرسان را طی روز در مسیری که باید،...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: مدیریت بحران
مدیریت بحران بهتر است پیش از بروز مشکل در کلاس، برای آن برنامه داشته باشید، چراکه بحرانهای ناگهانی ممکن است مدرسان را از اهداف کلاسیشان منحرف کنند. گرچه درمورد بعضی...
جزییات بیشتر
هدف
هدف یکی از مواردی که بسیاری از مدرسان در آموزش های خود از آن غافل هستند و بی توجه به آن به امر تدریس می پردازند، بیان هدف از تدریس...
جزییات بیشتر
ویژگی های مدرس خوب: صبر
صبر در عصری که هر چیز در آن فوری شده است؛ بارگیری موسیقی فوری، بارگذاری عکس فوری، سوپ فوری که البته با همه اینها رضایت فوری هم اتفاق میافتد، صبر...
جزییات بیشتر